2020年初春，在防控新冠肺炎疫情的特殊时期，长春工程学院成功召开了第四届教职工代表大会第三次会议，全面总结学校2019年取得的成绩，统筹部署2020年工作任务。

回顾2019年，在党委的正确领导下，学校在党建思政、学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、服务社会、合作办学、国际化发展等各方面取得了丰硕的成果，标识性的成果不断涌现，令人振奋，令人欢欣鼓舞。

尤其是学校获评为吉林省特色高水平应用型大学A类高校，跻身吉林省9?所重点建设大学行列的喜讯，犹如投在湖心的石子，激起阵阵涟漪。这是长春工程学院办学历程中向前跨越的一大步！是广大长工程人夙兴夜寐、直面挑战、不断求索的结果，必将对学校的发展产生深远的影响！

每条发展之路都不是一帆风顺的。在土木、水利、电力、机械及地勘领域有着较雄厚的学科专业优势和浓厚的行业背景，长春工程学院较早确立了“建设高水平应用型大学”的办学目标。可是，如何立足本校、本地、本省实际，走出一条有自己鲜明特色的路径，又如何在新一轮科技革命和产业变革的浪潮中转型升级，在高等教育的阵营牢牢占据一席之地？近年来，长春工程学院人在思考，也在进行艰辛的探索和实践。

从2017年起，学校深入调查研究、优化构想，确立“1710”发展战略，抓住发展契机，成为国家应急管理部与吉林省共建高校；2018年力推全面转型发展，深化“专业升级改造”，布局“产教融合”，成为教育部“新工科”综合改革类项目实施高校；2019年强化使命担当、狠抓工作落实，坚持走改革强校、特色兴校之路，成为吉林省转型发展示范高校。

“莫道春光难揽取，浮云过后艳阳天”，这几年，学校每一步都走的坚实有力，内涵建设和发展质量都得到了极大提升。

学校发展进入一个新阶段，学校工作打开了新局面。

如今的长工程，应用型学科体系和特色学科群建设取得新突破，专业建设持续深化，本科教育体系持续优化，研究生培养模式进一步完善，继续教育规范发展，大学生思想政治教育体系日臻完善，教学质量持续改进，“双创”教育成果的示范引领作用凸显。

如今的长工程，人才队伍结构明显改善，教师培养机制得到完善，科学研究活力进一步释放，科学研究成果再创佳绩，产教融合全面深化，学报学术质量与办刊水平继续提升。?如今的长工程，省部共建持续深化，中外合作与交流继续拓展，国际学生管理和服务水平有了提升。

如今的长工程，学校治理能力全面增强，财务和审计工作规范开展，校园信息化建设进一步提速，后勤保障更加有力，资产管理更加高效，招生就业工作扎实推进，平安校园建设卓有成效，图书阅读氛围更加浓郁，档案管理信息化建设得到强化，校友力量充分凝聚。

人心更齐了！“教育思想大讨论”让广大教职员工在兴校发展上统一思想，达成共识。

干劲儿更足了！民生的持续改善让师生员工的幸福感、荣誉感、归属感与日俱增。

生态更好了！风清气正的政治生态、务实高效的政务生态、注重内涵发展的育人生态、富有活力的创新创业生态、团结和谐的文化生态正在加速形成。目标更明确了！2020年，是学校全面推进“特色高水平应用型大学”建设和奋力实现办学层次新突破的攻坚之年，也是学校的“治理能力提升年”。

下一步，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面提升党建和思想政治工作质量，推进全面从严治党向纵深发展；将坚持“四个回归”和“以本为本”的原则，全力推进“新工科”建设，全面提升应用型人才培养质量和能力。

学校将更加重视强化学科建设，提升硕士学位授予单位立项建设水平，强力支撑特色高水平应用型大学建设；更加重视完善科研管理、服务和保障体系，加强科研平台建设，强化科技成果转化与服务社会；更加重视科学谋划学校事业改革与发展规划，扎实推进省部共建，拓展中外合作与交流；更加重视提升治理能力，强化支撑保障，构建和谐稳定的育人环境。

蓝图已经绘就，航向已经指明，让我们以第四届教职工代表大会第三次会议为契机，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代党的教育方针，紧紧围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人任务，以梦想为岸、以团结作帆、以奋斗划桨，在浩荡的时代东风中，向着建成全国一流应用型大学的奋斗目标砥砺前行！